De computer, dacht ik, zou het onderwijs kunnen helpen: differentiatie en individualisering mogelijk maken. Dus moest ik iets meer over computers te weten zien te komen. Daarom ben ik naar Philips Electrologica in Apeldoorn gegaan met een simpele vraag: " Hoe kom ik meer te weten over de computer?". Het antwoord was even simpel: "Dan moet je maar hier komen werken."

Dat heb ik dus gedaan: per 1 mei 1970 (ik mocht niet eens het schooljaar afmaken!) werd ik medewerker van de afdeling Training & Documentation. Een paar maanden later en een paar cursussen rijker, stond ik weer voor de klas, maar nu met volwassenen in de schoolbanken. Ik gaf de cursus Automatische Gegevensverwerking (een introductie van een week) en Blokschematechnieken (een inleiding op het programmeren, ook van een week).

Voorlopig was er nog geen plaats voor de computer in mijn cursussen, anders dan als onderwerp van studie. Maar wat ik in het basisonderwijs niet kon, lukte hier wel: onderzoeken van en experimenteren met andere vormen van cursusgeven.